“幸福教育”溫暖伊金霍洛- 新華網內蒙古頻道

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        2024 04/26 09:42:45
        來源:新華網

        “幸福教育”溫暖伊金霍洛

        字體:

          暖城的幸福感來自哪里?“更好的教育”無疑是市民們最具體而美好的向往。

          “真正為學生幸福人生奠基”,這是伊金霍洛對“更好的教育”的理解和追求?;诖?,伊金霍洛旗在頂層設計、行政思考、學校行動、社會參與等各個維度和領域,開展了廣泛的大學習、大討論、大調研,形成《推動教育高質量發展實施意見》?!靶腋!?,成為伊金霍洛教育發展的關鍵詞。

          2023年9月,伊金霍洛旗委常委會議審議通過《推動教育高質量發展實施意見》,明確5個方面、20項具體舉措,形成“衣食住行學”全面保障,“德智體美勞”全面發展的“幸福教育”發展體系,讓伊金霍洛教育完成鳳凰涅槃式的蛻變,堅定再振教育雄風的決心。

          百年大計,教育為本。去年,鄂爾多斯市委、市政府提出建設國家西部教育強市目標,伊金霍洛旗在《政府工作報告》中也提出要全力打造“幸福教育”品牌,立足學生“幸福地學”、老師“幸福地教”、建設“幸福環境”,通過三年強基礎、五年大提升、八年成品牌,全面建成“五育并舉”示范旗,推動“幸福教育”品牌走向全國。而今,奮勇爭先的伊金霍洛人,正以“領跑者”的姿態,篤行不怠,行穩致遠。

         “幸福教育”是全社會關心支持的教育

          陽春三月芳菲盡,最美人間四月天。

          清明節后,此時的伊金霍洛春和景明、桃紅柳綠,一朵朵、一簇簇粉紅色的桃花在枝頭怒放,深淺相間、濃淡相宜,在綠枝嫩芽的映襯下愈顯爛漫。

          大課間鈴聲響起,學生們從寬敞的教學樓魚貫而出,分班列隊直奔偌大的塑膠操場,校園內頓時熱鬧起來。2023年9月1日,伊金霍洛旗第二中學新校區正式啟用。

          在校園內,學校設計新穎、設備齊全、環境優美,除了教學樓、實驗樓、宿舍樓外,學校還配建了食堂、報告廳、風雨操場等。

          進入新時代,增進教育民生福祉意味著不僅要解決“有沒有”的問題,更要解決“好不好”的問題?!矮@得感”,成為檢驗教育民生工作的“刻度尺”。

          2018年以來,伊金霍洛旗累計投入資金55億元,實施市一中附屬小學、蒙古族中學新校區等教育項目47個,新增學位7500個以上。

          “近年來,我旗投入大量資金資源,持續改善辦學條件,但是優質教育資源短缺、配置不均衡問題尚未完全解決,‘城區擠、鄉鎮弱、擇校熱’等問題依然存在?!币两鸹袈迤旖腆w局黨組書記、局長陳立軍介紹,我們打造“幸福教育”,就是要進一步優化學校布局、完善教育設施、均衡教育資源,讓每一個孩子都在溫馨優美公平的環境中快樂學習、健康成長。

          過去一年,伊金霍洛旗進一步健全完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的體制機制,建立財政性教育經費與財政收入掛鉤的經費保障機制,做到教育經費“兩個只增不減”,切實做到教育工作優先研究、教育難題優先解決、教師待遇優先保障,“優質均衡”“擴優提質”成為伊金霍洛教育最響亮的聲音。

          增加經費投入——伊金霍洛以最直接的方式,傳達出提升教育教學質量、建強學校育人陣地的決心。

          僅在2023年,全旗投入教育經費12.42億元,累計支出教育基金5109萬元,及時撥付“免費助學工程”資金4779萬元,教育經費保障作用更加穩固。

          與此同時,伊金霍洛旗凝聚起學校、政府、社會的強大合力,創新合作辦學模式,充分發揮北師大、市一中等優質教育資源的帶動作用,采取學校聯盟、對標先進、結對共建等方式,著力提升合作辦學水平,積極支持和引導企業家、社會各界投資教育、興辦教育,做到最好的建筑是學校,最美的風景在校園,最深厚的情懷是教育。

          2023年7月19日,伊金霍洛旗與內蒙古丹蒙得煤業有限責任公司、內蒙古賽蒙特爾煤業有限責任公司座談并舉行“共建共享共贏”校企深度合作簽約儀式。

          儀式上,伊金霍洛旗教育體育局、第一中學和教育基金會,分別與內蒙古丹蒙得煤業有限責任公司、內蒙古賽蒙特爾煤業有限責任公司簽訂了1億元的《合作辦學協議》和《捐贈協議》。

          “支持教育事業發展是企業應盡的社會責任,希望通過這次合作,共同建立校企合作新模式,為伊金霍洛旗教育事業發展積極貢獻力量?!眱让晒刨惷商貭柮簶I有限責任公司、內蒙古丹蒙得煤業有限責任公司董事長盧享通表示。

          這只是伊金霍洛旗駐地企業捐資助學的一個縮影,在伊金霍洛這片發展的沃土上,烏蘭集團、國能神東、匯能集團等越來越多的企業、社會團體秉承“在一個地方成長,就應造福一方百姓”的理念,主動承擔責任造福社會,不斷營造出關愛社會、關注教育、關心人才的良好風氣,形成了尊師重教的良好社會氛圍。

          作為全市經濟發展的排頭兵和城市核心區,2024年伊金霍洛旗繼續把孩子的教育當作“頭等事”,力爭投入教育經費13億元,推進水岸新城新時代中學、第十三幼兒園、第十五幼兒園等項目建設,推動蒙古族中學、第一中學、第四中學、市一中附小配套樓建設,對52所學校86個維修項目進行專項改造,真金白銀補短板,不斷提升辦學內涵,打造“家門口”的優質學校,讓更多孩子享受到教育均衡發展的紅利。

          “幸福教育”是幸福環境全覆蓋的教育

          清晨7點,一輛嶄新的黃色校車穩穩地停在了阿勒騰席熱鎮嘉瑞苑小區門口,北師大二附校小學部五年級2班的學生李佳怡,蹦蹦跳跳地上了車。

          “有了校車接送,再也不擔心爸媽起早貪黑接送我了,路上還安全,也不會耽誤爸爸媽媽上班,而且還能和同學們一起上下學,現在的我很開心、很幸福?!崩罴砚碌卣f。

          在伊金霍洛旗“幸福教育”理念的踐行下,師生們的出行更加便捷了,學生校服和教師服裝也發生了令人欣喜的變化,這些變化不僅提升了學校的整體形象,更給學生和教師帶來了深深的幸福感。

          “教師服裝是展現教師形象的重要元素之一。合適的尺碼、透氣的面料、男女的差別、超前的設計彰顯了人文關懷。它不僅僅是一種外觀裝飾,更是我們專業和責任的象征?!痹_克鎮新街小學董敏老師說,高質量的教師服裝體現了教學工作的嚴肅性和莊重感,中華立領、西式翻領、蒙漢文化元素的結合,讓我們感受到自豪與自信。

          札薩克鎮新街小學一年級小朋友李孝笑高興地說:“當穿上新校服的那一刻,我和同學們就舍不得再脫下來,因為我們太喜歡啦。更讓我感到幸福的是,鄉鎮小學和縣城所有小學的新校服都是統一的,讓我們有了一個共同的名字——‘新時代的小學生’?!?/p>

          “衣”路溫暖、“伊”路幸福,一枝一葉總關情。學生健康成長的點點滴滴都牽掛著伊金霍洛教育人的心。

          中午12點,在伊金霍洛旗第一小學,寬敞整潔的餐廳內,小學生們一起吃著美味的飯菜,愉快地談論著學習中的事情。

          “食堂每天中午四菜一湯、水果,我最喜歡吃食堂阿姨做的魚香肉絲、超級香!吃完飯回到宿舍就可以和同學們一起午休啦,每個樓層的老師像爸爸媽媽那樣照顧我們?!钡谝恍W五年級5班學生陳佳琦開心地說。

          伊金霍洛旗第一小學校長米學峰告訴記者,以前,學生家長在中午不僅要接送孩子、做飯,家長和孩子都得不到很好的休息。

          “現在,學生都統一中午在校就餐、午休,家長們輕松多了,孩子吃得好、休息好,下午學習精力也更好了,同時,接送孩子造成的交通擁堵也減輕了,這項惠民政策可謂是一舉多得?!泵讓W峰說。

          伊金霍洛旗教體局副局長劉建軍介紹,“為進一步增強教育服務能力,減輕家長負擔,解決雙職工家庭子女的接送及午餐午休問題,促進學生健康安全成長,2023年我旗為第二小學等4所學校新建餐廳、宿舍,補齊學校功能短板,滿足學生食宿需求,全旗30所中小學實現校內午餐、午休全覆蓋?!?/p>

          教育大計,教師為本。伊金霍洛旗的“幸福教育”,同時體現在增強教師幸福感、獲得感和職業榮譽感,通過縣管校聘、職稱評聘、績效分配等一系列改革措施,實施“尊師重教7項舉措”,落實教師“彈性上下班”制度,從健康、療養、營養、住房、形象、學歷、服務7個方面,全方位禮遇優待教師,讓大家潛心教書、靜心育人、幸福生活。

          立德樹人,是一項系統的“鑄魂”工程。

          何以鑄魂,伊金霍洛教育人的答案是——變關注“冷冰冰的分”為關注“活生生的人”,眼中有人、心中有愛,做有溫度的“幸福教育”;從全面深化“五育并舉”到探索“五育融合”育人新路徑,潛心育人、培根鑄魂,做有品質的伊金霍洛教育,培育有理想、有本領、有擔當的時代新人。

          “以德育人”,構建思政一體化育人機制,組建大中小幼教學改革創新聯合體;開發5個方面11條“行走的思政課”精品路線;成立“班主任名師工作室”,舉辦首屆“班主任節”;組建家庭教育指導中心,發布家長學?!熬€上幸?!蔽⒄n堂34期。

          “以體強身”,充分尊重學生個性要求,試點推行體育“選項走班”和零點體育,打破了多年來的體育教學壁壘;全面推開“全員運動會”,啟動“游泳進校園”項目,滿足“人人參與”共性需要。

          “以美潤心”,制定美育工作框架結構圖,推動“中小學新課標藝術課程轉化落地一體化改革項目”落地落實。北師大二附校、第四小學、第五小學成功申報自治區中華優秀傳統文化傳承校、美育示范校和高水平合唱團。

          “以勞樹人”,打造青少年勞動教育實踐基地,建立勞動教育課程體系、“1+X”勞動教育綜合實踐體系。承辦自治區勞動教育現場會,教育成果得到廣泛好評。

          “幸福教育”是學生全過程發展的教育

          教育,是一場幸福的遇見,是一場愛與被愛的修行。伊金霍洛旗,以幸福之心、育幸福之人,幸福之花正開放……

          2023年,全旗教育質量明顯提升,學前三年毛入學率達到99.6%以上,普惠性幼兒園覆蓋率達到91.91%以上。一本上線總人數357人,本科上線率保持在95%以上,再創歷史新高。中考成績穩居屬地首位,與東康差距進一步縮小,全旗市一中上線95人,高中上線人數占比達63.15%。

          黨的二十大報告指出,教育是國之大計、黨之大計。在伊金霍洛,教育是“一號工程”。

          2024年1月23日,伊金霍洛旗在《政府工作報告》再次提出,打造“幸福教育”品牌,堅持引名校、創品牌,加強與北京大學附屬中學、浙江海亮教育集團合作,實施校園長“強基計劃”和新教師培養工程,引進、培育優秀教研員、優秀教師500名以上,盡最大努力、用最短時間基本形成與康巴什齊頭并進的基礎教育格局。

          立足當下,如何建設教育強旗?

          陳立軍介紹,2024年,注定是個不平凡的一年,我們要繼續緊盯先進、聚焦質量,全力打造“有質量、有溫度、有情懷、有擔當”的“幸福教育”品牌,確保年內迎接國家義務教育優質均衡發展縣督導評估,啟動創建全國學前教育普及普惠縣,為把伊金霍洛旗教育體育建設成為“全市一流、全區領先、全國知名”的五育并舉示范旗開好局、起好步。

          ——合理布局教育陣地。根據人口增長、城市發展情況,前瞻性做好中小學幼兒園布局規劃,科學有序擴大學位供給,確保到2025年,新建、改擴建一批中小學幼兒園,新增學位6000個以上,各項指標符合優質均衡辦學標準。

          ——補齊基礎設施短板。實施“辦學條件三年強基礎”計劃,加快完善中小學幼兒園各類軟硬件設施,實施好蒙古族中學、第四中學、第二小學等教學樓、宿舍樓項目,教育硬件設施達到自治區一流。

          ——優化師資力量配置。堅持資源優先向鄉鎮學校、基礎薄弱學校配置,通過職稱傾斜、資金補助、輪崗交流等措施,引導骨干教師、優秀教師到基層或基礎薄弱學校任教,盡最大努力縮小城鄉、校際差距。

          ——保障教育公平公正。嚴格執行“就近入學”和“陽光分班”政策,始終做到公平公正、機會均等。要加大對困難家庭學生、留守兒童和殘疾兒童的幫扶救助力度,全面落實隨遷子女入學同城化待遇,讓每一個孩子能夠平等享受優質教育資源。

          立足長遠,如何打造“幸福教育”品牌?

          伊金霍洛教育的選擇是,圍繞“三年強基礎、五年大提升、八年成品牌”的發展目標,要靠有品質的教育體系提供支撐,更要靠改革創新激發活力,這兩個動力源泉如同車之雙輪、鳥之雙翼,凝聚起“幸福教育”品牌的澎湃動力,進一步深化縣管校聘教育體制改革,推動全學段、全員、全面發展,努力實現幼有優育、學有優教,加快建設現代化教育體系,全面打造優質均衡、高質量的現代教育。

          展望未來,伊金霍洛教育人對教育強旗建設的規律性認識更加深刻,對“幸福教育”建設的目標方向更加明晰。

          學前教育更加優質普惠。全旗學前教育整體水平在現有基礎上全面提升,公辦幼兒園在園幼兒占比不低于80%,普惠性幼兒園覆蓋率不低于90%。開工建設第十三、十四、十五幼兒園,啟動運營早教托育中心,布局一批多樣化托幼機構,擴大嬰幼兒托位供給,讓普惠托幼服務就近可及。

          義務教育更加優質均衡。小學突出優質均衡發展,初中持續高質量推進合作辦學,促進各初中學校特色化、多元化辦學。

          高中教育更加優質多元。全旗本科上線率持續保持在95%以上,一本上線率穩步提升,“雙一流”高校錄取人數逐年攀升,五年內實現“清北”零的突破,引進北大附中等全國優質教育資源,打造知名高中。

          職業教育更加優質融通。辦好藝術高中(普職融通)、業余體校和能源職業學校,促進藝體特長生和專業技能人才發展。

          作為“中國最具幸福感城市”(縣級市),解讀幸福密碼,解析教育輸出,伊金霍洛是一座溫暖的幸福教育之城。

          “抓好教育功在當代、利在千秋,教育事業承載著伊金霍洛高質量發展的希望,寄托著全旗人民共同的期盼?!标惲④姳硎?,今后伊金霍洛教育將堅持與經濟社會發展同頻共振,遵循教育規律,堅持改革創新,必須奔跑起來搶占先機,必須躬下身來真抓實干“落事”,向高位均衡的新時代加速邁進,用“幸福教育”助力每一個孩子成就出彩人生。(孟瑞林)

        【糾錯】 【責任編輯:李倩】
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